Первоначальной ступенью познания мира является чувственный опыт, который наиболее интенсивно накапливается в раннем возрасте, когда происходит усиленное физическое и психическое развитие детей, обогащается их сенсорный опыт.
В разделе представлены задания на развитие способности координировать действия разных органов чувств (зрение, слух, тактильные ощущения, равновесие, проприоцепция — ощущение собственного тела)
